3.1. Physical Leadership Environment (CORE 1)
Melibatkan semua pemangku kepentingan dalam mempromosikan kepemimpinan melaui lingkungan fisik mendorong kreativitas, kebanggaan, dan kepemilikansemuanya berkontribusi pada budaya kepemimpinan yang kuat.
3.2. Social Emotional Environment
Ketika siswa, staf, keluarga, dan anggota komunitas "merasakan" epemimpinan melalui budaya peduli dan afirmasi, kepemilikan dan kontribusi pribadi menjadi standar.
3.3. Leadership Events
Kegiatan kepemimpinan di kelas dan sekolah menciptakan peluang untuk membangun komunitas kelas dan sekolah melalui kolaborasi berbagai ide dan upaya.